Tej mus kom ze rau kev kawm ntawv thiab kev kawm

Tag nrho pedagogical kev tshawb xav, raws li ib tug txoj cai, ua rau kom qhov zoo tagnrho qauv ntawm tus cwj pwm uas lawv yog teem. Nws, nyob rau hauv lem, yog txiav txim los ntawm lub socio-economic xav tau kev pab ntawm cov haiv neeg nyob rau hauv uas tus txheej txheem yuav siv sij hawm qhov chaw. Nyob rau hauv tej yam kev mob ntawm kev ua lag luam khwv nyiaj txiag yog yuav luag tsis muaj suab los yog cov ntau lawm ntawm lub neej, uas yuav tsis muaj thim ntawm lub ntsoog. Nyob rau hauv no kev twb kev txuas, nws yog ua nce tseem ceeb heev muaj tswv yim, txawj ntse, kev sib tw cwm pwm. Nyob rau hauv cov ntaub ntawv no, nws yuav tsum siv zog rau nruam tus kheej txoj kev loj hlob.

Tej-taw qhia kom paub mus kom ze

основной упор делается на индивидуальное развитие. Nyob rau hauv kev kawm ntawv qhia ntau txog yog rau ib tug neeg txoj kev loj hlob. Tag nrho cov Cheebtsam ntawm lub system, lub tej yam kev mob nyob rau hauv uas nws zog yog DVR raws li nyob rau hauv lub teev tshwm sim. Qhov no, txawm li cas los, tsis tau txhais hais tias lwm theories ntawm qhov zoo tagnrho qauv yog tsis suav hais tias. предполагает приоритетную роль индивидуальных особенностей ребенка. Tab sis koj tus kheej mus kom ze yog qhov muaj feem thib lub luag hauj lwm ntawm tus neeg tus yam ntxwv ntawm tus me nyuam. Nws yog siv nyob rau hauv Montessori cov tsev kawm ntawv, Célestin Freinet, nyob rau hauv lub Waldorf system. Cia peb kawm lawv nyob rau hauv kom meej.

Waldorf tsev kawm ntawv

в первую очередь направлен на признание ребенка как уникального, своеобразного индивида. Tej mus kom ze nyob rau hauv kev kawm ntawv yog feem ntau aimed ntawm tus nrog paub txog tus me nyuam raws li ib tug cim, peculiar ib tug neeg. Nws tsom rua cov xib fwb kev txhawj xeeb, hwm rau cov me nyuam, nrog rau tag nrho lawv zoo thiab disadvantages. Initial neeg laus ua hauj lwm yog los mus tsim cov kev tsim nyog tej yam kev mob rau txoj kev loj hlob thiab kev loj hlob ntawm tus me nyuam, tshwj xeeb tshaj yog nyob rau hauv kev ncaj ncees thiab sab ntsuj plig lus.

keeb kwm ntaub ntawv

Yav tas los, lub neej yav tom ntej ntawm tus me nyuam los ntawm qhov tseeb tsev neeg nyob rau hauv uas nws twb yug los thiab tsim. Nws niam nws txiv yuav tsum intellectuals, neeg ua hauj lwm thiab peasants. Raws li, qhov tau ntawm tsev neeg thiab cov kev lig kev cai lom zem ntau los ntawm tus trajectory ntawm kev kawm ntawv theem thiab lub tom ntej txoj kev. Nyob rau hauv Valdorsfskoy tsev kawm ntawv kev mob yog tsis xws li ib tug loj deal. и развитии ребенка не ставит цель создать человека конкретного типа. Tsis tas li ntawd, cov tub ntxhais kawm ntawv koom mus kom ze rau kev kawm ntawv thiab kev loj hlob ntawm tus me nyuam tsis tsom los ua ib tug kev hom neeg. Nws yog teem rau lub tsim ntawm cov prerequisites rau nws tus kheej-kev loj hlob thiab ib tug neeg txoj kev loj hlob. Montessori School, los ntawm contrast, txo nws hwj lub ntsiab hauj lwm los mus tsim lub feem ntau dej siab tej yam kev mob rau txoj kev loj hlob ntawm tus me nyuam. Nrog kev xav txog cov Frenet system, nws cov ntsiab feature yog hais tias nws yog ua nyob rau hauv cov kev qhia ntawm improvisation. Yog hais tias nws yuav ua raws li yog manifested muaj tswv yim txoj kev ywj pheej cov laus thiab cov me nyuam.

lub siab lub ntsws lub xeev

, преподаватель уделяет внимание не только индивидуальным, возрастным особенностям. Siv ib tug tus kheej mus kom ze rau txoj kev kawm, cov kws qhia ntawv them xim tsis tau tsuas yog rau tus neeg, hnub nyoog nta. Attendance tseem ceeb yog lub siab ntsws lub xeev ntawm tus me nyuam. nws tus account ntawm qhov teeb meem yog tseem flawed hnub no. Nyob rau tib lub sij hawm rau hauv lub chav xeev - zoo siab, zoo siab, chim siab, nkees, kev nyuaj siab thiab thiaj li on - muaj ib tug tshwj xeeb, thiab nyob rau hauv tej rooj plaub, ib qho tseem ceeb nyob rau hauv txoj kev loj hlob, txoj kev ua ib tug zoo los yog tsis zoo coj tus cwj pwm.

Options kom daws tau qhov teeb meem

Li tus kheej mus kom ze rau kev kawm ntawv, cov xib fwb yuav tsum paub uas lub siab lub ntsws lub xeev yog feem ntau raug rau cov me nyuam. Muab lawv ces, neeg laus teev cov tej yam kev mob rau harmonious kev koom tes nrog cov me nyuam, lawv sib koom creativity. Ntawm kev tseem ceeb yog tseem lub xeev. Lawv pom tau hais tias yuav nyuaj lub siab lub ntsws ces. Tus kheej mus kom ze yog pom tau hais los ntawm lub luag hauj lwm qauv ntawm tus me nyuam txoj kev loj hlob thaum lub sij hawm yav dhau los ob peb xyoos. Qhov no txoj kev ntawm kev sis raug zoo yog muab nyob rau hauv Talanchuk tswvyim. Tus sau qhia txog tias ib tug neeg yog ib tug social essence ntawm tus neeg. Nws yog qhia nyob rau hauv cov theem ntawm lawv cov kev sib cwj pwm osvoennosti system. Nyob rau nws zoo nyob rau tus neeg ntawd kev muaj peev xwm. Yog li, nyob rau hauv lub tsev neeg tus me nyuam yog tsim rau qhov tsim nyog kab lis kev cai ntawm lub neej: tus tub hluas paub thiab siv lub zog ntawm nws tus tub, thiab tom qab ntawd nws tus txiv, tus hluas nkauj - nws tus ntxhais thiab ces nws niam. Tus neeg perceives tham kab lis kev cai tsis pub dhau lub moj khaum ntawm collective sis raug zoo. Nws muaj peev xwm ua raws li ib tug performer los yog tus thawj coj. Tom qab, tus neeg muaj ib ua hauj lwm tug tswv cuab ntawm pab neeg no muaj nuj nqi. Raws li ib feem ntawm cov socialization ntawm tus sis ntawm cov haiv neeg thiab cov tib neeg ib tug neeg perceives qhov teeb meem ntawm lub teb chaws cov pej xeem. Nyob rau tib lub sij hawm muaj ib tug intensive tsim ntawm "self-tswvyim." Nws yog enriched nrog cov nqi tshiab thiab lub ntsiab lus.

nuances

Nws yog hais tias niaj hnub ntaub ntawv thiab hnyav qhia xyaum txo nws hwj tshwj xeeb tseem ceeb nyob rau koj tus kheej mus kom ze. Txawm li cas los, qhov no tsis txhais hais tias ib tug me nyuam txoj kev loj hlob muaj teeb meem nyob rau hauv lub zej zog thiab los ntawm nws raug muab tshem tawm raws li cov sob. On qhov tsis tooj, ntau cov lus nug hais txog nyob rau hauv kev lub socialization ntawm tus neeg, tsis tau solved tsis relying rau cov kev kawm ntawv thiab lub dag lub zog yog tsis yog li ntawd ntau npaum li cas ib tug xib fwb raws li ib tug kev sib raug zoo pab pawg neeg nyob rau hauv uas nws yog nyob rau. Txawm li cas los, lub haum yog tseem nyob rau ib tug neeg txoj kev loj hlob nyob rau hauv xws li ib tug teeb meem no. Yog hais tias nyob rau hauv lub Soviet lub sij hawm, kev kawm ntawv nyob rau hauv lub zej zog thiab los ntawm nws feem ntau ua nyob rau hauv ib tug leveling ntawm tus neeg, vim hais tias tsim los rau ib tug kev sib raug zoo pab pawg neeg, tam sim no tus neeg yuav tsum tau ib tug siv tau qhov chaw thiab lub sij hawm kom paub lawv qhov tseem ceeb powers thiab muaj peev xwm.

tswv yim pom zoo

принесет эффект, если преподаватель будет: Tej mus kom ze yuav coj cov nyhuv, yog hais tias tus kws qhia ntawv yuav:

1. Yuav hlub lawv cov me nyuam. Qhov no tsis tau txhais hais tias koj yuav tsum mob stroke txhua tus me nyuam lub taub hau. Hlub yog pom tau hais los ntawm tus phooj ywg, kev cia siab kev sib raug zoo nrog cov me nyuam.
2. Kom koj to taub lub hom phiaj, cov kev ua, caijnyoog tus me nyuam nyob rau hauv txhua txhua qhov teeb meem no.
3. Nco ntsoov hais tias txhua txhua tus menyuam kawm ntawv - ib tug tshwj xeeb cwm pwm. Tag nrho cov me nyuam muaj lawv tus kheej cov yam ntxwv, tus amplitude ntawm uas yog heev.
4. Nco ntsoov hais tias txhua txhua tus me nyuam yog feemxyuam tab sis ib yam dab tsi.
5. Muab ib lub caij nyoog los txhim kho, txawm yog hais tias tus me nyuam kawm ntawv tau ua ib tug blatant ua. Peb yuav tsum tsis nco qab kev phem.
6. Tsis txhob muab piv cov me nyuam mus rau txhua lwm yam. Yuav tsum siv zog mus saib nyob rau txhua tus me nyuam tus neeg "cov ntsiab lus ntawm txoj kev loj hlob".
7. Nco ntsoov hais tias kev sib nrig sib hlub yuav los ntawm qhov kev koom tes thiab kev nkag siab.
8. Nrhiav thiab cia txhua tus me nyuam rau nws tus kheej-realization thiab nws tus kheej-assertion.
9. Twv seb, txhawb, mus tsim tswv yim txoj kev loj hlob ntawm cov me nyuam.

Tej-kev ua si mus kom ze

tib neeg tej zaum yog pom tau hais los ntawm nws cov kev ua si. Qhov no qauv yog lub hauv paus ntawm tus menyuam kawm ntawv-active mus kom ze nyob rau hauv kev kawm ntawv. Nws yog ib tug ntsiab cai tseem ceeb ntawm cov kev koom tes ntawm cov me nyuam nyob rau hauv tau thiab nthuav cov txheej xwm. Raws li ib feem ntawm lub tsom xam ntawm lub koom haum ntawm kev ua si ntawm schoolboys tshwj xeeb tseem ceeb yuav tsum tau muab rau nws cov qauv. Nyob rau hauv lub ntawmv ntawm psychologists Leontiev thiab Rubinstein kev ua ub no muaj xws li cov kev xav tau, caijnyoog, kev ua yam (tej yam kev mob), thiab cov kev tshwm sim ntawm kev ua hauj lwm. Platonov piv no tswvyim. Nyob rau hauv nws cov hauj lwm ua ub no uas muaj tuaj raws li ib tug Circuit Court muaj ib tug vim li cas, ib txoj kev thiab tshwm sim. Shakurov npaj system-dynamic qauv. Nws ntxiv nkag tau rau lub tswvyim ntawm cov kev ua theem: orientation, programming, kev siv, kawm tiav.

situational txoj kev

Lub koom haum ntawm cov me nyuam cov kev ua ub yuav tsum tau tswj ntawm strengthening qhov yuav tsum tau-motivational, substantive thiab txheej txheem qhov chaw. Kev ua tshwm sim nyob rau hauv tej yam kev mob. Nyob rau hauv no hais txog, tsis pub dhau lub moj khaum ntawm kev kawm ntawv siv situational mus kom ze. Nws kuj suav cov realization ntawm ib tug ob peb cov kev cai:

1. Nyob rau hauv tej teeb meem no, tus kws qhia ntawv yuav tsum tsis txhob maj ua ib tug txiav txim siab. Nws yog tsim nyog los xav hais tias, luj xaiv tom qab poob ob peb cov tswv yim.
2. Thaum txiav txim siab seb puas nyiam yuav tsum tau muab rau ncaj ncees receptions tawm ntawm qhov teeb meem no. Qhov no yog los xyuas kom meej tias cov me nyuam yeej tso siab tau ntawm kev ntseeg thiab kev ncaj ncees ntawm cov neeg laus.
3. Koj yuav tsum tsis tau daws tau tag nrho cov teeb meem uas muaj arisen nyob rau hauv ib tug yooj yim teeb meem no txoj cai. Nws yog tsim nyog mus nyob rau hauv theem.
4. yuav tsum tau kho lawv kev txiav txim siab nyob rau hauv txoj kev loj hlob ntawm cov txheej xwm.
5. Yog hais tias koj ua yuam kev, tus kws qhia ntawv muaj lees nws rau kuv tus kheej nyob rau hauv thawj qhov chaw thiab, yog tias tsim nyog, rau cov me nyuam. Qhov no yuav ua rau kom txhim khu cov cai rau ib tug ntau dua twg muaj lub siab xav mus yeej ib txwm saib infallible.

xaus

Raws li ib feem ntawm lub humanistic paradigm yog tsim nyog los tsim tej yam kev mob tiag tiag nyob rau hauv uas lub pendulum qhov tseem ceeb thiab tus xib fwb, thiab cov me nyuam txav mus rau tiag tiag tib neeg zoo. Nyob rau hauv lem, qhov no yuav tsum tau txhim kho ntawm pedagogical kab lis kev cai ntawm kev sib txuas lus, muaj tswv yim qhia thiab kev sib tham. Nws tsis yog hais txog muab kev cai thiab ntaub ntawv ntawm kev kawm ntawv. Qhov no yog hais txog qhov hloov ntawm tseem ceeb los txhim kho qhov zoo ntawm nws tus kheej-kev loj hlob system.